Техника вычитки текста

На каких моментах нужно заострить внимание

Во время вычитки текста важно проверить его на все возможные виды ошибок, а не только на самые распространенные, такие как орфографические и пунктуационные

Опечатки и ошибки

В первую очередь нужно проверять текст на наличие опечаток. Такие ошибки возникают из-за невнимательности или быстрого набора символов и случаются с любым автором.

Даже если времени на полную вычитку нет, поискать опечатки нужно обязательно: скорее всего, они будут присутствовать, особенно если статья большая.

При быстром наборе в тексте возможны опечатки.

Морфология

Морфологические ошибки — самые распространенные. Это неправильное словообразование или использование словоформ. Особенно часто подобные сложности возникают с длинными словами или лексикой иностранного происхождения. Проверить правильное написание и склонение можно с помощью словарей или справочников в интернете.

Тавтология

Тавтология — это неоправданное повторение близких по звучанию или смыслу слов. Она возникает в тексте из-за того, что по ходу формирования смысловых конструкций сложно уследить за повторами. Если при вычитке обнаружилась тавтология, проблема решается подбором синонимов.

Отдельную категорию тавтологии составляют лишние слова в словосочетаниях, которые дублируют смысл. Например, «горячий кипяток», «вернуться обратно». В таком случае нужно избавляться от слов, которые не несут дополнительного смысла.

Фактура

Фактура — это смысловое наполнение статьи, которое состоит из фактов, цифр, примеров, дат, имен, кейсов. Можно написать текст и с низким содержанием этих данных, но тогда он будет некачественным и неинтересным для аудитории. А если текст не является полезным для читателей, то и заказчик не будет заинтересован в таких статьях.

Синтаксис

Синтаксические ошибки — это неправильное построение предложений, словосочетаний и неверное согласование слов. Их сложно обнаружить с помощью специальных программ, в отличие от орфографических. Избежать проблем с синтаксисом поможет хорошее знание правил русского языка.

Форматирование

Требования к форматированию различаются в зависимости от пожеланий заказчика или специфики издания, для которого пишется текст. Если стандарты не указаны, нужно следить, чтобы статья была читабельна и легко воспринималась. Обязательно нужно выделять крупным шрифтом заголовки и подзаголовки и разбивать текст на абзацы.

Разделение статьи на заголовки и абзацы для удобства восприятия.

Логичность и связность

В хорошей статье каждое предложение должно быть связано по смыслу с предыдущим, а выводы — логически обоснованы. Несвязный текст тяжело читается, а нелогичный — не имеет ценности как информационная статья.

Структурирование

Чтобы статья была читабельной, нужно правильно формировать ее структуру — начинать с вводного абзаца, где обозначаются тема и проблема, в основной части излагать факты и аргументы, а заканчивать выводами.

Каждая следующая мысль должна начинаться с нового абзаца. Если статья объемная, ее стоит разбивать на подзаголовки, а при перечислениях использовать маркированные или нумерованные списки.

«Вода»

Это слова и выражения, которые не несут смысла, не дают новой информации или повторяют написанное ранее. Чем меньше таких конструкций, тем лаконичнее и информативнее получается текст.

Проверить текст по этому параметру можно с помощью программ в интернете.

Ключи

Ключевые слова в тексте необходимы для его отображения в выдаче поисковых алгоритмах. Заказчик указывает, какие ключи должны быть использованы, сколько раз и можно ли менять окончания слов. Если эти требования не выполнены, текст не будет принят.

Соответствие ТЗ

Техническое задание включает в себя ключевые слова, план статьи, подзаголовки, требования по уникальности, тошнотности и «воде». Статья должна соответствовать всем параметрам.

Пожелание заказчика

Заказчик может указывать дополнительные пожелания, которые чаще всего касаются смыслового наполнения, стилистики и контекста, в котором раскрывается тема.

Что такое пересказ

Пересказом считается изложение текста своими словами. Это живая речь в строгом соответствии с оригиналом, наполненная эмоциональной выразительностью.

К пересказу предъявляется ряд требований:

• отсутствие зубрежки и заучивания отельных фраз;

• соблюдение логики изложения, установление причинно-следственных связей;

• использование авторских образных выражений;

• полнота;

• эмоциональная выразительность.

Последнее требование имеет отношение не только к художественным текстам. Любой пересказ должен быть интересным. Как часто нам приходится слушать монотонный скучный рассказ: исторический, географический и т.д. Любую информацию можно и нужно передавать так, чтобы ее хотелось слушать. Главное, правильно подобрать средства выразительности в соответствии с содержанием.

Что такое перефразирование текста

Появление программ-антиплагиатов и порталов по проверке уникальности позволило копирайтерам не только узнавать процент оригинальности созданного ими материала, но и видеть те фрагменты текста, которые требуют доработки, сокращения и изменения.

Для увеличения уникальности материал может быть перефразирован. Автор должен переписать своими словами каждое предложение исходного текста без потери смысла. Это трудоемкий процесс, подразумевающий владение копирайтером широким лексическим диапазоном.

Перефразирование требует внимания и времени, т.к. глубокая переработка подразумевает не только подбор синонимов. Изменяются падеж, число слов, конструкции предложений. Слово «в сети» может быть заменено на «онлайн», а «продавец» — на «работник торговли» или «консультант». Перефразирование — это написание текста с заменой слов.

Написание уникальных текстов требует большого мастерства и времени. 

Для чего поднимать уникальность

Уникальность — это показатель того, что текст написан автором с нуля, а не скопирован из источников. Эта характеристика выражается в процентах. Низкий показатель свидетельствует о том, что в материале много заимствований, тогда он требует доработки. 100% уникальности — полностью авторский текст.

Создание оригинального материала — это проявление уважения к читателям, клиентам, т.е. к той целевой аудитории, на которую он направлен. Это также повышение рейтинга ресурса, на котором размещается текст. Качественный материал выше индексируется поисковыми системами, что выгодно отражается на позиционировании компании.

Даже при высоких показателях других характеристик неуникальный текст будет отбракован поисковой системой. Он не будет представлять ценности, нести пользу для целевой аудитории. Это значит, что работа автора над материалом была выполнена не в полную силу и должна быть переделана.

Разбор задания

Разберем задание №1 из набора на сайте ФИПИ.

В тексте говорят о доброте и о том, как она воздействует на человека.

Учимся писать изложение: выделяем 3 микротемы и выписываем для них ключевые слова, обороты, короткие предложения.

Микротема 1: чтобы оценить доброту, нужно испытать ее от других людей. Доброта — это дар, который дают не по обязанности.

Ключевые слова: оценить, испытать, воспринять, почувствовать, овладевает сердцем, дар, не по обязанности, не в силу долга.

Микротема 2: чужая доброта — это теплота, которая согревает сердце. Человек, хоть раз испытавший ее, ответит взаимностью.

Ключевые слова: чужая доброта, предчувствие большего, теплота, согревает сердце, обязательно ответит.

Микротема 3: почувствовать огонь доброты — великое счастье, в этот миг человек находит в себе лучшее.

Ключевые слова: огонь, дать волю, счастье, забывается «я», чужое стало своим, забыта вражда, ненависть, не остается места.

Мы сформулировали микротемы в тех выражениях, которые присутствуют в тексте, но можно выбрать и более короткие формулировки. Тренируясь раз за разом, школьники вырабатывают свою стратегию запоминания.

Как написать сжатое изложение на отлично

В заключение — несколько советов школьникам:

В изложении важнее передать основную мысль текста, а не использовать точные авторские формулировки. Поэтому если какая-то микротема запомнилась хуже, напишите ее своими словами. Но при этом оставайтесь в рамках авторского стиля.
Заранее придумайте свою систему сокращений: слова «поэтому» и «следовательно» можно заменить стрелками, вместо «человек» писать «чел». Это пригодится вам для создания черновика во время прослушивания текста.
В последний день перед ОГЭ постарайтесь не заниматься, в это время организму нужен отдых и восстановление. Накануне экзамена можно сходить на прогулку, разгрузить голову, а главное — хорошо выспаться.
Если до экзамена еще полгода или год, не стоит думать, что у вас много времени и откладывать подготовку

О том, как правильно писать изложение на ОГЭ, вы должны знать уже в начале 9-го класса, и начать тренироваться нужно за несколько месяцев до важного события.

Родителям, которые хотят научить детей правильной подготовке к изложению, рекомендуем вместе с ребенком составить график домашних занятий и участвовать в них, зачитывая тренировочные тексты.

Кроме того, помогите ребенку организовать тихое рабочее место, где ему не будут мешать младшие братья и сестры, работающий телевизор и любой шум.

Но главное, верьте в своего ребенка и напоминайте ему, что все обязательно получится. А если что-то пойдет не по плану — вы всегда рядом и обязательно со всем вместе разберетесь.

Стоп-слова и синонимы

Стоп-слова. Они чаще всего удаляются без потери смысла. Иногда их нужно использовать, но обычно они оказываются не к месту. Определить стоп-слово просто — нужно убрать его и посмотреть, изменился ли смысл написанного или нет.

До исправлений: «В настоящее время россияне крайне озабочены проблемой обвала курса рубля».

После исправлений: «Россияне боятся обвала рубля».

Текст стал читабельней, при этом смысл предложения сохранился. Нужно смело избавляться от стоп-слов, они вводят в заблуждение и мешают сосредоточиться на изучении материала. Их исключение — важный способ сжатия текста.

Синонимы. В тексте авторы злоупотребляют синонимами. Пример: «При виде дочери у него появлялась радостная, светлая, приветливая улыбка». Все три синонима обозначают одно и то же. Нужно научиться выбирать то слово, которое больше подходит по смыслу к конкретному тексту: «При виде дочери у него появлялась радостная улыбка».

Синонимайзеры: инструкция по применению (за или против)

Ни одна программа не переложит старый текст на новый лад без потери для смысла и благозвучия. Но в качестве помощника можно использовать синонимайзеры. Принцип их работы прост: загружаешь текст в окошечко и после нажатия кнопки “Обработать” получаешь новый, с позволения сказать, “текст”, составленный из синонимов (и не только синонимов) к каждому возможному слову. О нескольких мы уже рассказывали в предыдущей статье, ссылка на которую чуть выше. Опишем некоторые другие.

SeoGenerator – сервис, имеющий несколько баз синонимов.

Преимущества следующие: может работать как онлайн, так и оффлайн, способен справиться с большими текстами, бесплатен в использовании. Весомый плюс для тех, кто не желает портить своё (или чужое) сочинение: при выборе обработки текста без подстановки синонимов подсвечиваются те слова, к которым программа может подобрать синонимы. Соответственно, выделенные слова можно заменить самим без потерь для содержания.

Теперь о минусах. На практике возможность выбора базы синонимов оборачивается всего лишь игрой со стилем. Оказывается, что большая база — не самая лучшая, просто выдаёт более сложные синонимы, но сути дела это не меняет и к адекватности текст не приближает.

Можно выбрать механизм подбора синонимов (подставлять первые “пришедшие на ум” компьютеру или случайные). Правда, и это при получении результата не особенно заметно. Конечно, автоматического превращения чужого контента в уникальный собственный текст не получится, но можно отметить более широкие возможности данного синонимайзера по сравнению с другими подобными программами.

Далеко не все рерайтеры пользуются синонимайзерами. Это понятно: программа не только не создаёт нечто, мало-мальски напоминающее связную речь, но и синонимы подбирает с отсутствием всякой логики. Используя установку “даёшь замену каждому слову!”, на редкость производительный робот заменяет я на мы, на на в, а вышел на пошёл, “не задумываясь” при этом о смысле.

Если необходимость заново восстанавливать повреждённую связность текста вас не смущает, можете использовать синонимайзеры как подсказки, что и где можно заменить. Но лично я для этих целей предпочитаю использовать словари синонимов:

• synonymonline.ru
• словарь-синонимов.рф

Да, в словарь необходимо каждый раз вставлять слово вручную, но зато вы получаете творческую свободу и независимость от конструкции предложения, навязанной оригиналом.

Теперь, что касается удобства в работе над статьями. Подбирая материал для статьи, наткнулась на интересную программу под названием Синонимайка. Сей утилит скачивается в формате doc или rar, запускается без особого труда и путём включения макросов встраивается непосредственно в вордовский документ.

Соответственно, чтобы начать работать с приложением, нужно всего лишь вставить текстовый фрагмент в документ MS Word и запустить макрос “Синонимайка”.

Кардинальных перемен на экране (читайте – издевательств над текстом) вы не увидите, а слева всплывёт окошко, в котором отображаются синонимы к каждому слову, на которое наведена мышка в данный момент. Из множества подсказок остаётся выбрать понравившуюся.

Ведь, если вы будете просто заменять слова, оставляя без изменения конструкцию предложения, вы не только не добьётесь высокой уникальности текста (стало быть, не выполните основную задачу рерайтера), но и собьёте мелодику фразы. Поэтому возьмите себе за правило меньше привязанности к техническим “штучкам” и больше самостоятельной работы.

Виды пересказа

Школьники должны овладеть различными видами пересказа.

Вид пересказа

Особенности

Проблемы освоения

Как помочь детям

Подробный

Пересказ учебного или художественного материала близко к тексту.
Незнание, с чего начать.Отсутствие эмоциональной окраски.
Неиспользование лексики текста, образных выражений.
Потеря деталей или отдельных событий.

Не заучивайте отдельные фразы

При анализе текста спросите, с чего начинается текст? Как еще можно было начать?Обращайте внимание на средства выражения в тексте, просите их повторить.
Используйте метод схематизации.

Выборочный

Пересказ части текста, с целью ответа на вопрос.
Неумение выбрать нужный отрывок, пересказ всего текста.
Составляйте план текста, делите текст на смысловые части.
Сжатый

Краткий пересказ сути и основных событий.
Неумение передать коротко содержание текста, уход в подробный пересказ.
Учите выделять главные мысли. Составляйте план текста.
Творческий

Изменение текста и включение в него новых героев, диалогов, своей концовки, собственных выводов.
Неспособность придумать нового героя или концовку, сделать свои выводы.
Рассмотрите различные варианты действий, предложите подобрать героев из других произведений

Учите высказывать свою точку зрения с помощью наводящих вопросов:— Что бы ты изменил?
— Хотел бы ты жить там и почему?
— Чтобы ты сделал, если бы оказался в этом месте?

Как привить ребенку любовь к чтению

Часто родители сетуют: ребёнок не любит читать. Сделать из ребенка читателя — цель благая, и мы собрали советы психологов и писателей на эту тему.

Читать дальше

Повторное чтение

Перед повторным чтением нужно сделать установку на пересказ: сейчас прочти (прочтем) еще раз, а ты постарайся запомнить и пересказать.

Художественные тексты читаем целиком, а научные можно разбить на смысловые части (параграфы) и пересказывать по частям.

Собственно пересказ

Важно не подглядывать, а пересказывать полностью самостоятельно. Не перебивайте ребенка

Выслушивайте его, учите его строить монолог. Если ребенок не знает, как начать, то задайте ему наводящий вопрос, но не учите первое предложение. После пересказа предложите заглянуть в текст, чтобы понять, что он забыл или пропустил, помогите ему.

Таким образом, пересказывается весь текст.

Зачем нужно делать рерайтинг текста онлайн, причины

Здравствуйте друзья! Во время написания различных статей на блоги, сайты, другие ресурсы в Интернете, авторы нуждаются в уникальном контенте. Иногда нужно использовать материалы для своего блога, взятые с Интернета. Что использовать и какие инструменты применять, чтобы сделать текст полностью уникальным? И он был дальше увиден поисковыми системами?

В этом случае используется рерайтинг статей. Это пересказ того или иного текста своими словами. На это есть основные причины, из-за которых делают рерайт текстов. Например, нужно повысить уникальность. Написать статью для своего блога. Или продать уникальный текст на биржах копирайтинга. Например, чтобы  зарабатывать в Сети. Можно делать статьи на заказ. Далее, мы рассмотрим синонимайзер онлайн бесплатно, с помощью которого, Вы сможете сделать себе уникальный текст.

8.2. Употребление кавычек

8.2.1. Цитаты, заключаемые в кавычки

Набранные так же, как осн. текст, стоящие внутри него цитаты заключают в кавычки, чтобы показать границы каждой — начало и конец.

8.2.2. Цитаты, не заключаемые в кавычки

Это цитаты, графически отграниченные от осн. текста:

1. Выделенные шрифтовым или не шрифтовым способом (шрифтом другого кегля, рисунка, начертания; втяжкой; напечатанные иной. чем осн. текст, краской) или если по контексту читателю ясно, что перед ним цитата. Напр.: Пушкин писал жене: Что-то дети мои икниги мои?

2. Взятые из стихотворных произведений с сохранением деления на стихотворные строки и набранные на более узкий, чем осн. текст, формат или шрифтом пониженного по сравнению с шрифтом осн. текста кегля. Напр.:

Вспомним пушкинские строки:

Сказка ложь, да в ней намек!Добрым молодцам урок.

3. Цитаты-эпиграфы, если они не сопровождаются каким-либо не цитатным текстом.

8.2.3. Место кавычек

Кавычки, отграничивающие цитату, ставят только в начале и конце ее независимо от размера цитаты и числа абзацев в ней.

8.2.4. Рисунок кавычек

1. Цитаты заключаются в кавычки такого же рисунка, что и применяемые в осн. тексте в качестве основных.

2. Если внутри цитаты есть слова (словосочетания, фразы), в свою очередь заключенные в кавычки, то последние должны быть другого рисунка, чем кавычки, закрывающие и открывающие цитату (внешние кавычки — обычно елочки « », внутренние — лапки „ “).

Правильно:	Допустимо:
Пушкин писал Дельвигу: «Жду „Цыганов“ и тотчас тисну».	«Цыганы» мои не продаются вовсе», — сетовал Пушкин.

Если по техн. причинам невозможен набор кавычек другого рисунка, кавычки одного рисунка рядом не повторяются. Напр., неправильно: ««Цыганы мои не продаются вовсе», — сетовал Пушкин. Лучше, впрочем, выделить цитаты каким-нибудь способом, сняв внешние кавычки, напр, набрать цитаты со втяжкой и с абзацного отступа.

Примечание. Возможен набор внешних кавычек другим начертанием (напр., полужирным) или внутренних кавычек — одинарными кавычками (□ □).

3. Если в цитате встречаются кавычки «третьей ступени», т. е. внутри заключенных в кавычки словосочетаний цитаты есть, в свою очередь, слова, взятые в кавычки, в качестве последних рекомендуются кавычки второго рисунка, т. е. лапки.

М. М. Бахтин писал: «Тришатов рассказывает подростку о своей любви к музыке и развивает перед ним замысел оперы: „Послушайте, любите вы музыку? Я ужасно люблю… Если бы я сочинял оперу, то, знаете, я бы взял сюжет из „Фауста“. Я очень люблю эту тему“».

Синонимайзер онлайн бесплатно, какой выбрать и как работать в них

Вместе с тем мы задаёмся вопросом, какой синонимайзер онлайн бесплатно выбрать? Рассмотрим два лучших сервиса:

• Sinonimov.ru;
• Textorobot.ru.

Работать в них очень просто. Переходим на первый синонимайзер. И вставляем в поле исходный текст, который нужно заменить на синонимы (Скрин 1).

Далее, нажимаете кнопку «Подобрать синонимы», и сервис выдаст Вам изменённый текст (Скрин 2).

Синим цветом будет подсвечен текст, который был изменён этим синонимайзером автоматически. Этот сервис имеет и другие инструменты для работы с текстами:

1. проверяет текст на уникальность;
2. улучшает текст;
3. перемещает предложения в тексте;
4. сравнивает тексты с другими и так далее.

На этом сервисе можно работать без регистрации. А второй по списку синонимайзер, потребует от Вас зарегистрироваться на сервисе. Для того, чтобы был виден полный текст после его обработки. Схема работы на нём аналогичная (Скрин 3).

Вставляем заранее приготовленный текст в поле для обработки, затем нажимаем «Я не робот», и разгадываем капчу. Далее, надо кликнуть на кнопку «Обработать», чтобы получить с правой стороны сервиса готовый и изменённый текст. Слова, которые были заменены, выделены зелёным цветом. Их Вы можете изменить сами на своё усмотрение. Так работает бесплатный сервис синонимайзер.

Есть и другие синонимайзеры:

• Rustxt.ru/synonymizer;
• Sinoni.men;
• Raskruty.ru/tools/synonymizer/;
• Online-sinonim.ru.

Они рабочие сервисы, и работают по такому же принципу, как и предыдущие ресурсы.

Аббревиатуры и сокращения

После сокращения обычно ставится точка. Слова сокращаются, как правило, после согласной буквы, напр.: г. (год, город), т. (том), р. (река), гр. (гражданин), р. и руб. (рубль), им. (имени), проф. (профессор), однако встречаются сокращения и после гласной буквы – первой буквы слова, напр.: а. л. (авторский лист), о. (озеро, остров, отец).

Примечание. Употреблять сокращения  руб.  и  коп.  взамен  р.  и  к.  допустимо лишь в изданиях для малоподготовленного читателя. В любом случае в пределах одного издания должна употребляться только одна форма сокращения — либо однобуквенная, либо трехбуквенная.

Млн, млрд, тыс. рекомендуется употреблять взамен нулей в круглых числах; напр.: 45 млн экз.; 10 млрд р.; 10 тыс. экз. Менее желательны эти сокращения перед названиями и обозначениями единиц физ. величин в изданиях для широкого читателя. Рекомендуется, напр.: 10 тысяч метров или 10 тыс. метров (в изданиях для широкого читателя) и 10 тыс. м(в изданиях для специалистов). Недопустимы все эти сокращения перед цифрами (при инверсии) и в случаях, когда сокращения отделены от цифр словами. Напр.:

Правильно:		Неправильно:
На это потребовалось бы рублей 500.Примерно тысяч 40…Царь послал 10 тысяч серебряных рублей. …10 тыс. серебряных рублей.		На это потребовалось бы руб. 500.Примерно тыс. 40…Царь послал 10 тыс. серебряных руб. …10 тысяч серебряных руб.

В графических сокращениях двойные согласные корня перед точкой сохраняются, напр.: асс. (ассистент), долл. (доллар), илл. (иллюстрация), отт. (оттиск), адм. – терр. (административно-территориальный). Если же двойная согласная находится на стыке корня и суффикса, то в сокращении сохраняется только первая согласная, напр.: рус. (русский), стен. (стенной); но: росс. (российский).

Сокращённые названия городов, напр.: мск (Москва), нск (Новосибирск).

Меняют форму во множественном числе часть однобуквенных графических сокращений: они удваиваются, благодаря чему читатель не испытывает затруднений при чтении. Напр.: в 1976—1980 гг. (читателю не нужно думать, мн. или ед. ч. слова год здесь употреблено — сразу видно, что множественное), XIX — XX вв.; пп. 1, 5 и 6.

После удвоенных букв (как правило, обозначающих множественное число) точка ставится только один раз, напр.: вв. (века), гг. (годы, господа), лл. (листы), сс. (страницы), тт. (тома).

Примечание. Литературно-художественном тексте не рекомендуется применять сокращения слов и словосочетаний.

Сокращенные названия единиц измерения, согласно ГОСТу, пишутся без точек, напр.: кг (килограмм), ц (центнер), тс (тонна-сила), т (тонна), гс (грамм-сила), сб (стильб), Мкс (максвелл); мм (миллиметр), см (сантиметр), м (метр), км (километр), га (гектар), а (ар); с (секунд), мин (минут), ч (часов). Так же пишутся сокращения млн (миллион) и млрд (миллиард). Однако в «Русском орфографическом словаре» РАН написание некоторых из этих сокращений зафиксировано с точками, поэтому список общеупотребительных сокращений представлен следующим образом:

сокращение	расшифровка
а. л.  и  авт. л.	авторский лист
в., вв.	век,   века
г., гг.	год, годы
г	грамм
долл.	доллар
и т. д.	и так далее
и т. п.	и тому подобное
канд.  и  к.	кандидат
кг	килограмм
кг.	кегль
к.-н.	какой-нибудь
м	метр
Мб	мегабайт
мин. и м.	минута
мм	миллиметр
р.  и  руб.	рубль
с.  и  сек.	секунда
с.  и  стр.	страница
см	сантиметр
см.	смотри
т. ,  тт.	том, тома
т.  и  тыс.	тысяча
Ф. И. О.  и  ф. и. о.	фамилия, имя, отчество

Примечание. Написание сокращений мин., ч. и с. с точками зафиксировано в «Русском орфографическом словаре» РАН, хотя согласно ГОСТу эти сокращения должны быть написаны без точек. Рекомендация: при составлении документов, технических текстов следовать ГОСТу, а в обычной письменной речи оформлять эти сокращения так, как рекомендовано орфографическим словарем (ведь общим правилам написания сокращений соответствует написание с точкой: мин., ч.).

Список литературы Н. Н. Новичков. Словарь современных русских сокращений и аббревиатур. Париж-Москва, 1995 http://www.leotec.ru/upload/iblock/432/432b148f277da39bdd5df10e1cd52d2d.pdf http://new.gramota.ru/spravka/letters/86-rubric-100 http://new.gramota.ru/spravka/buro/search-answer?s=284885

Плюсы, минусы словаря сокр.ру (sokr.ru)

Рассмотрим плюсы и минусы сервиса sokr.ru. Итак, плюсы данного ресурса:

• можно быстро сократить любое слово;
• доступен расширенный поиск на сервисе;
• есть возможность расшифровать сокращенное слово;
• пользователи могут добавлять сокращения слов с помощью раздела «Добавить»;
• на сервисе есть полезные советы по сокращению слов, по всем вопросам можете обратиться в техподдержку.

Минусы сервиса:

• сокращенные слова долго искать на сервисе;
• нет возможности сокращать англоязычные слова, сервис ссылается на дополнительные ресурсы.

Рассмотренный сервис бесплатный и простой в работе. Главное знать, какое слово сокращать, чтобы использовать его для текстов.

Методы запоминания текста

Выбрать наиболее эффективный лично для вас метод запоминания информации — первый шаг к успеху. На этом этапе нужно знать базовую классификацию приёмов: механические, рациональные и ассоциативные (или мнемонические). Самый выигрышный для вас вариант зависит от вашего типа восприятия информации.

Вы визуал и хорошо запоминаете образы? Попробуйте выстраивать ассоциации. Вам удобнее и проще воспринимать тексты вслух? Тогда используйте аудиозаписи во время учёбы

Для тех, кому важна тактильность, подойдёт механический метод — переписывание, а тем, кто любит схемы, блоки, таблички и упорядоченную информацию, лучше обратить внимание на рациональный метод составления плана

Из чего состоит итоговое собеседование?

Итоговое собеседование для ОГЭ состоит из четырех частей:

1. Чтение — задание на выразительное, грамотное прочтение отрывка из публицистики с соблюдением интонационных и синтаксических пауз.

Время на подготовку: 2 минуты.

Время на выполнение: 2 минуты.

Вес: 2 балла.

1. Пересказ — задание на подробное изложение сути текста, согласно его микротемам (порядок мыслей менять нельзя!) и с использованием минимум одной цитаты.

Время на подготовку: 2 минуты.

Время на выполнение: 3 минуты.

Вес: 5 баллов.

1. Монолог — задание на составление устного рассказа по выбранной теме из предложенных (описание картинки, повествование и событии или рассуждение о проблеме). В качестве подсказки будет дана карточка с вопросами.

Время на подготовку: 1 минута.

Время на выполнение: 3 минуты.

Вес: 3 балла.

1. Диалог — задание на поддержание беседы через подробные спонтанные ответы на вопросы по теме монолога.

Время на подготовку: 0 минут.

Время на выполнение: 2-3 минуты.

Вес: 2 балла.

Также предусмотрены 8 баллов за грамотность речи. Их можно получить, если не допускать грамматических ошибок, правильно и понятно строить предложения, верно ставить ударения.